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Atención temprana para dificultades de aprendizaje.
Las dificultades de aprendizaje constituyen un fenómeno que puede afectar a todo el ciclo vital de las personas, sea con carácter transitorio o permanente. Su transcendencia social es importante y son causa frecuente de fracaso escolar. Son un grupo heterogéneo de déficits con características diversas que incluyen las dificultades significativas en la adquisición y uso de la recepción, el habla, la lectura, la escritura, el razonamiento o las habilidades matemáticas entre otras.
En Centro Crecer trabajamos las dificultades de aprendizaje en Toledo de niños y jóvenes con programas de intervención bajo la perspectiva de los procesos evolutivos a lo largo del ciclo vital de la persona, distinguiendo entre características propias de niños y adolescentes.
Los programas para trabajar problemas de aprendizaje están enfocados en la mejora de los factores condicionantes de:
Percepción
Inteligencia
Atención
Memoria
Pensamiento
Conciencia
Orientación espacio-temporal
Psicomotricidad
Comunicación
Afectividad
Esta intervención en las dificultades de aprendizaje está impartida por profesionales cualificados, que trabajan de manera individualizada, para crear programas únicos y diferenciados para cada niño o adolescente, teniendo en cuenta sus necesidades y particularidades.
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